| Técnico en Suelos y Fertilizantes |
Descripción de la Carrera
La carrera de Técnico en Suelos y Fertilizantes, proporciona las herramientas necesarias para que el estudiante adquiera los conocimientos, en actividades agrarias con capacidades y actitudes prácticas que atiendan las necesidades del campo con el fin de obtener productos que cumplan con los requerimientos demandados por la sociedad.
Perfiles de Ingreso y Egreso
Ingreso: La carrera de Técnico en Suelos y Fertilizantes demanda que el aspirante demuestre las siguientes competencias:
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Aplicación de valores universales.
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Sensibilidad a los aspectos ecológicos y de protección al ambiente.
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Capacidad de construcción de su propio conocimiento.
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Disponibilidad para el trabajo en equipo.
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Comunicarse apropiadamente e interpretar instrucciones escritas y verbales.
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Conocimientos de matemáticas básicas y el manejo de instrumentos de cálculo.
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.Razonamiento formal que le facilite la resolución de problemas lógicos y cotidianos.
- Uso de tecnologías de la información y la comunicación.
- Interés por solucionar problemas administrativos en la organización.
Egreso: El egresado de la carrera de Técnico en Suelos y Fertilizantes, deberá demostrar las siguientes competencias:
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Al término de la carrera, el egresado será capaz de resolver problemas relacionados con el uso de los suelos en diferentes competencias como: realizar análisis de suelos y plantas; manejar la nutrición de cultivos; controlar plagas, enfermedades y malezas de los cultivos; establecer prácticas de conservación de suelos y producir plantas, de igual forma podrá realizar y dirigir los procesos relacionados con la fertilidad del suelo en dependencias que participen en el sector agropecuario, así como en industrias particulares relacionadas con esta rama, desenvolverse como empresario en forma personal para el desarrollo de nuestra Región, Estado o País, o bien, continuar con sus estudios a nivel superior.
PRIMER SEMESTRE |
Horas |
SEGUNDO SEMESTRE |
Horas |
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| ÁLGEBRA | 4 |
GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA | 4 |
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| INGLÉS I | 3 |
INGLES II | 3 |
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| QUÍMICA | 4 |
QUÍMICA II | 4 |
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| TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN | 3 |
LECTURA, EXPRESION ORAL Y ESCRITA | 4 |
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| CIENCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDAD Y VALORES I | 4 |
MÓDULO I:ANALIZA SUELOS Y PLANTAS PARA CONOCER SU ESTADO NUTRITIVO | 17 |
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| LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA | 4 |
SUBMÓDULO I: ANALIZA SUELOS PARA DETERMINAR SU GRADO DE FERTILIDAD | 6 |
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| SUBMÓDULO II: ANALIZA PLANTAS PARA DIAGNOSTICAR SU ESTADO NUTRICIONAL | 5 |
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| SUBMÓDULO III:DETERMINA PROPIEDADES FÍSICAS DE SUELOS UTILIZANDO PRACTICAS DE CAMPO | 6 |
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TERCER SEMESTRE |
Horas |
CUARTO SEMESTRE |
Horas |
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| GEOMETRÍA ANALÍTICA | 4 |
CÁLCULO | 4 |
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| INGLÉS III | 3 |
INGLÉS IV | 3 |
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| BIOLOGÍA | 4 |
FÍSICA | 4 |
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| CIENCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDAD Y VALORES II | 4 |
ECOLOGÍA | 4 |
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| MÓDULO II:NUTRE CULTIVOS CON EL OBJETO DE INCREMENTAR RENDIMIENTOS | 17 |
MÓDULO III:CONTROLA PLAGAS, ENFERMEDADES Y MALEZAS EN LOS CULTIVOS PARA MEJORAR SU PRODUCTIVIDAD | 17 |
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| SUBMÓDULO I: PRODUCE ABONOS ORGÁNICOS MEDIANTE LOMBRICULTURA Y BIOFERMENTOS | 6 |
SUBMÓDULO I: CONTROLA PLAGAS Y ENFERMEDADES EN LOS CULTIVOS PARA REDUCIR PERDIDAS EN LA PRODUCCIÓN | 6 |
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| SUBMÓDULO II: CORRIGE DEFICIENCIA NUTRICIONALES EN LOS CULTIVOS | 6 |
SUBMÓDULO II: CONTROLA MALEZAS PARA DISMINUIR COMPETENCIA DE NUTRIENTES Y ESPACIO EN LOS CULTIVOS | 6 |
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| SUBMÓDULO III: CORRIGE PROBLEMAS FISICOQUÍMICOS DEL SUELO | 5 |
SUBMÓDULO III: PRODUCE PESTICIDAS ORGÁNICOS COMO ESTRATEGIA DE MEJORA AMBIENTAL | 5 |
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QUINTO SEMESTRE |
Horas |
SEXTO SEMESTRE |
Horas | |
| PROBABILIDAD Y ESTADISTICA | 5 |
MATEMATICA APLICADA | 5 |
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| INGLÉS V | 5 |
OPTATIVA | 5 |
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| FÍSICA II | 4 |
ASIGNATURA ESPECIFICA DEL AREA PROPEDEUTICA CORRESPONDIENTE (1) | 5 |
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| CIENCIA TECNOLOGIA SOCIEDAD Y VALORES III | 4 |
ASIGNATURA ESPECIFICA DEL AREA PROPEDEUTICA CORRESPONDIENTE (2) | 5 |
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| MÓDULO IV:MANEJA PRÁCTICAS DE CONSERVACIÓN DE SUELO PARA MANTENER SU FERTILIDAD | 12 |
MÓDULO V:PRODUCE PLANTAS PARA LA PROPAGACIÓN DE CULTIVOS | 12 |
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| SUBMÓDULO I: MANTIENE LA FERTILIDAD DEL SUELO REALIZANDO PRÁCTICAS VEGETATIVAS | 6 |
SUBMÓDULO I: PRODUCE PLÁNTULAS HORTÍCOLAS POR DIVERSOS MÉTODOS | 6 |
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| SUBMÓDULO II: MANTIENE LA FERTILIDAD DEL SUELO REALIZANDO PRÁCTICAS DE LABRANZA | 6 |
SUBMÓDULO II: PRODUCE PLANTAS ORNAMENTALES Y FRUTÍCOLAS DEMANDADAS EN LA REGIÓN | 6 |
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| COMPONENTE DE FORMACIÓN BÁSICA | |
| COMPONENTE DE FORMACIÓN PROPEDÉUTICA | |
| COMPONENTE DE FORMACIÓN PROFESIONAL |
| Área Físico - Matemáticas | Área Económico - Administrativa | Área Químico - Biológicas |
| Temas de Física (1) | Administración (1) | Bioquímica (1) |
| Dibujo Técnico (2) | Economía (2) | Biología Contemporánea (2) |
Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Hidalgo - D.R. 2009